引入机器人索菲亚，iTutorGroup优化在线课堂教学体验

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2月27日，全球领先的在线教育集团国际理工大学集团在上海举行了“新时代、新教育、创造未来”的新闻发布会，宣布与联合国开发计划署创新大使、世界上第一个机器人公民索菲亚进行战略合作。

未来，索菲娅将进入tutorabc和vipjr的在线课程，tutora BC是itutorgroup旗下的成人在线英语教育品牌，vipjr是一个面向幼儿的在线教育品牌。她将担任学校的同伴、助教、老师等。，并让学生“与索菲亚一起学习”。

引入人工智能教师解放人类教师的生产力

机器人索菲亚出生于2015年，由汉森机器人公司制造。作为世界著名的仿人机器人，索菲亚可以展示62种面部表情，大脑中的智能算法可以识别人脸并与人进行眼神交流。2017年，索菲娅获得沙特阿拉伯政府授予的公民身份，并被联合国开发计划署(开发署)任命为首位创新大使。

合作达成后，索菲亚将出现在网上课堂，参与师生互动，成为学生的“学习伴侣”。索菲娅的参与不仅会显著提高班级的兴趣，还会对学生起到很好的示范作用。同时，基于海量的数据存储和强大的计算能力，索菲亚还可以为学生解答问题和讲解具体的知识点，并起到人类教师的教学助手的作用。

该组织创始人、董事长兼首席执行官杨表示，随着智能技术的深入应用，人类教师和人工智能教师可以在未来的教育场景中各司其职，各尽所能。人工智能教师将承担教学部分，而人类教师可以摆脱繁琐的教学工作，花更多的时间和精力与学生交流和创造性的教学研究，更好地从事教育部分。

除了加快“教”与“教”的分离，推动行业创新之外，杨还强调:“我们邀请索菲亚成为合作伙伴，只是希望下一代有机会接触到更贴近未来的教育和未来可能与大家息息相关的先进技术。”让索菲亚这个象征性的形象，激发孩子们探索未知的兴趣，唤醒他们对未来世界的好奇心。”

深化人工智能应用创造更好的教学服务

国际组一直强调人工智能在教育场景中的应用方向是个性化和大规模个性化。作为世界上第一家将人工智能应用于教育场景的企业，itutorgroup早在2005年就推出了dcgs动态课程生成系统，并获得了相关专利。

该系统分析了3万多本教科书、2万多名教师和1.8亿人次的特点，并标注了不同的属性。借助标签，该系统可以帮助学生根据自己的兴趣、背景、能力等特点定制课程，准确匹配每个班级中最适合自己的老师、课本和同学，真正实现个性化小班教学服务。

2018年4月，该组织引入了人脸识别技术，将课堂上教师和学生的面部表情纳入监控和采集范围。通过对师生情感因素的分析，深入探究了师生在课堂上的互动体验。课后数据反馈到DCG系统，通过学生评价收集学习中获得的数据，进一步提高DCG的准确性，使其更好地提供个性化的即时学习服务。

作为该行业的先锋，伊藤集团拥有业内最大的产品技术团队，并于2017年成立了R&D人工智能教学中心，探索人工智能在教育场景中的深度应用。杨强调，集团将继续加大对人工智能研发的投入，以技术创新引领行业变革，将人工智能教育带入新的发展阶段。

据报道，itutorgroup与南加州大学空分校的计算和信息学实验室就相关领域的应用研究达成了合作意向。双方将在大量教学数据的基础上总结教学规律，并将其应用到索菲亚的教学中。在未来的课堂中，以索菲亚为代表的人工智能教师将能够进行系统的知识转移，甚至能够独立进行教学，从而进一步解放人类教师的生产力。

成立于1998年，是一个全球性的在线教育独角兽企业。该公司的品牌包括tutorabc、vipjr、vipabc等。，并为真人提供在线互动课程，如英语、数学、中文和编程。集团由著名企业和顶级机构投资，如阿里巴巴、淡马锡、gic、中俄基金、高盛、银岭资本和祁鸣风险投资。该公司目前拥有5000多名员工和30000多名教师，每年提供3000多万门在线课程，为全球135个国家和地区的1.8亿多人和客户提供服务。