裁员之后 丁磊决定这样做教育

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除了增加人工智能和关注k12核心业务，网易教育还将增加对外投资。

尘埃落定。

组织结构大调整后，网易教育呈现出新的动作。

2019年春节后，包括《中国企业家》在内的许多媒体报道称，网易正在进行组织升级和调整，并伴随着一轮大规模裁员，而教育部门是此次调整的重灾区。

网易在教育领域的布局分为两个部分。一个是网易自己的方式，专注于k12学科咨询和人工智能技术开发，位于北京；一个是网易教育部，位于杭州，专注于高等教育和成人职业教育。在上述调整中，曾经说过网易教育事业部的部分业务被取消，其他业务全部并入网易。

结构调整带来了环境和经济的下行压力，也可以看出网易教育内部存在效率低下、协调性不强、流动性尴尬等诸多问题。

消息传出已近一个月，网易官员尚未对教育业务调整的细节，尤其是未来战略给出详细回应。

3月19日，网易有道首席执行官周峰在接受《中国企业家》采访时证实，网易教育事业部(原隶属于网易杭州研究院)确实已并入网易有道，包括其网易云教室、中国大学mooc、卡编程等。目前，网易有道是网易教育业务的核心主体，网易教育并行的局面已经结束。

网易一直有类似产品多线并行的传统，如电子商务领域的网易严格选择和网易考拉。网易在教育领域的问题相当突出。例如，网易云教室过去很长一段时间都采用综合平台，即它只是一个内容承载渠道，内容质量难以控制，而平台的属性不如专注于制作高质量的课程。

在二合一之后，新网易放弃了网易公开课的综合平台属性，更加注重以往网易云课堂数据表现最好的it职业培训方向，深入服务成人职业教育集团，同时关注k12核心业务，并将继续在少儿编程等领域进行探索。在儿童编程层面，网易有两个产品，即小图灵和卡塔编程。

“对于网易而言，2018年是‘全情投入K12’的一年。2019年，我们将继续在K 12领域进行重点投资。”周峰透露，网易正在考虑收购其他高质量的内容团队，以加速其扩张，同时合并类似项目并专注于其第一项业务。

上网和下线

教育一直是网易创始人丁磊高度重视的经营方向，网易有道是网易教育的重要支撑。

在刚刚结束的2019年全国人民代表大会上，全国政协委员丁磊提议，利用“人工智能+教育”等互联网技术，消除城乡教育差距，消除贫困的代际传递，促进中国城乡教育均衡发展。

在提案中，丁磊做了深入的说明。他说，探索“人工智能+教育”可以通过智能点阵笔的应用减轻当地教师批改作业的负担；翻译笔的推广可以大大提高学生的自学能力；语音识别、语音翻译、口语评价等挖掘场景可以科学地评价学习效果；智能教育将网络教学和人工智能技术有效结合，能够突破教学、学习、培训、测试和评价的所有环节。

事实上，丁磊提到的所有具体登陆计划都是网易有道目前正在布局的业务内容。

网易在整合后有自己的方式，其业务分为三类:付费直播课程、学习应用和学习硬件。

目前，付费直播课程由网易精品课程进行；学习应用涵盖了各种学习场景，主要承担了流量池的功能；学习硬件是公司探索在线到离线体验的闭环。

到目前为止，网易在线教育地图上有13个学习应用，包括网易字典、网易云教室、翻译器、云笔记、数学和音乐阅读；学习硬件有四种类型，包括有道翻译王2.0版、有道翻译蛋、有道字典笔和有道智能笔。

网易有道实际上是作为一种网络教育工具起步的。2008年，网易推出了自己的在线翻译引擎，并推出了各种外语学习工具，如有道词典、有道翻译器和有道口语大师。

周峰告诉《中国企业家》，他没想到网易最早会如此深入教育的内容和服务，但工具只是入口。根据学生的学习路径，当现场娱乐等工具在2016年流行时，他自然会尝试在线现场教育课程，也就是说，有很好的课程。

作为计算机专业的学生，周峰在产品研发过程中特别注重人工智能、深度学习等技术在教育产品中的应用。在他的领导下，网易独立开发了ai解决方案云服务平台“有道之云”，该平台包括神经网络翻译、光学字符识别、语音识别、语音合成等技术，涵盖了在线教育中的翻译、识别和纠错等教学场景。

得益于各种技术和服务，网易有道2018年收入增长60%，有道精品课程申请人数达到2000万。k12业务表现尤为突出，付费用户数量增加了5倍，收入增加了3倍。

丁磊也偏爱网易。在2018年第四季度电话财务报告发布会上，丁磊在谈到对网络教育布局的信心时表示，网易已经深入教育领域近12年，在中文词典领域遥遥领先。这个地区的用户与教育用户是一致的。

此外，网易电子邮件和网易云音乐的用户是在线教育的重要潜在用户，因为这些用户大多是家长。随着人工智能技术的发展和网易自身开发的合适硬件，网易在这一领域具有优势。

2018年4月，网易完成了由华牧投资牵头、君联资本参与的第一轮战略融资，投资后估值为11.2亿美元，位列独角兽之列。网易有道正式成为网易阵营中继网易云音乐和网易未央之后的第三个独立融资品牌。

未来的蛋糕足够大了

作为目前网易教育业务的操盘手，周峰很受丁磊的赏识。

周峰的本科和硕士学位都在清华大学计算机科学系，2007年，她获得了加州大学伯克利分校的博士学位。在周峰的规划中，理想的选择是留在高校教书。然而，在博士学习期间，他的论文被丁磊看到并欣赏，后来他被邀请加入网易，负责某些部门的产品研发。

早在1996年周峰第一次进入清华大学时，她就和科协的同学一起为宿舍楼建立了局域网，举办了计算机知识和技能大赛，并和她的同学、现在的搜狗ceo王小川一起参加了数学建模大赛。

由于对教育的热爱，周峰将人工智能技术的许多理念应用于网易教育领域。在周峰看来，教学中的所有问题和挑战都是商机。

在进行网络教育的过程中，周峰发现目前网络教育中低延时直播系统非常少见。过去，在线教育平台在教学直播时害怕师生之间的互动问题，因为网络延时时间非常长，很难实现即时交流和互动。然而，有一门优秀的课程可以解决这个问题。

此外，高质量的教学教师也很稀缺，网易采取了“大班双师制”的模式，通过助教向学生提供服务，扩大了讲师教师的稀缺价值。

事实证明，虽然1比1模式起步很快，但至今仍在整个领域遭受严重损失，大家对1比1的信心明显减弱。行业中的一对一、小班和大班正在迅速分化。

对于网络教育的未来，周峰认为特殊的硬件将对教育产生巨大的影响，移动场景中有一个巨大的空房间，这是一个未开发的金矿。

据周峰介绍，自有道智能笔于2018年推出以来，已有2万支有道智能笔随课程进入用户学习场景，使用有道智能笔的用户比例达到80%。周峰预测，2019年有道智能笔的销量将达到10万支。

然而，在具体的教学服务中可能存在挑战。

李静从事教育工作已经十多年了。在他看来，网络教育的形式是分层的，不同的产品满足不同的需求，具有倒金字塔结构。

“第一层是工具产品，这是上学时最轻的服务，比如字典工具和口语练习工具；第二层，服务相对繁重，如知识支付课程，它具有学习的连续性和结构性，但不可能提供繁重的服务；第三层是提供学习解决方案的产品。现场教师在网上现场授课，服务是最重要的。”李静告诉《中国企业家》，一楼非常适合腾讯、阿里、网易等大公司。，并且有大量的用户流量，而在三楼，流量很重要，而课程内容和服务质量是关键。

周峰承认，当她开始教学服务时，她确实遇到过用户对团队背景的质疑，因为每个人都没有当过老师。现在有道已经走过了最艰难的阶段，建立了一支各学科的名师队伍，并加入了外部合作团队。“不超过3年，在线教育的用户体验将明显优于离线培训体验。”

然而，在包括李静在内的许多业内人士眼中，教育领域的市场极其分散。尽管新东方和美好未来这两大巨头的市场份额加起来还不到总市场份额的10%,但空仍有足够的市场空间。

根据艾瑞咨询发布的《2018年中国网络教育产业发展研究报告》，2018年中国网络教育市场规模达到2517.6亿元，同比增长25.7%。据估计，到2020年，中国网络教育用户将达到2.96亿，市场规模将达到4330亿元。未来三至五年，市场规模的增长率将保持在16%至24%之间。

网易在瘦身后，已经尽一切努力进行攻击，但要给出未来能从中获得多少蛋糕的答案，还需要时间。