再获教育部加持 少儿编程培训班究竟该不该报？

本篇文章4262字，读完约11分钟

图片来源:照片网

每个记者王丽娜

教育部已下令中小学逐步普及程序教育。儿童节目中的许多企业家看到这个消息后，立即在他们的朋友圈里转发出去。

3月13日，教育部发布了《2019年教育信息化和网络安全重点》，指出今年将对2万名中小学生进行信息素养测评，并在中小学校开设人工智能相关课程，逐步推进程序设计教育。

向儿童编程学习没用吗？它有多有用？这已经成为在儿童节目中接触培训机构的家长提出的第一个问题。起初，课业的负担很重，许多种类的补习班被报道。花这么多精力和时间学习值得吗？孩子们容易近视，适合上小学，这是真的吗？

在这方面，不久前刚去美国的核桃编程创始人兼首席执行官曾鹏轩告诉《国家商报》记者，他访问的美国私立学校没有一所不开设儿童编程课程。

在接受《国家商报》采访时，米佳盒的创始人兼首席执行官王飞也认为，在未来的智能时代，生活中的许多场景都离不开智能。如果我们不知道人工智能以及如何应用编程，那么使用高科技将是低效的。儿童编程是英语之外的另一项基本能力。它实际上将数学问题转化为相应的逻辑过程，这是最重要的。

然而，与企业家的热情相比，记者了解到少儿节目领域存在着许多痛点，如师资匮乏、课程体系同质化、教学质量参差不齐、商业模式仍在探索之中等。

像其他教育行为一样，儿童编程最终需要提供良好的教学效果。教师培训越好，教学和科研体系越稳固，教学质量最终越好，这是根本。创新工场高级投资经理孙告诉记者。

儿童节目不是五环路内的学科竞赛，而是来自音乐和艺术

现在儿童节目在美国非常受欢迎，一些更好的学校基本上是开放的。父母会问为什么我们学校不提供儿童编程课程。基本上，它类似于现在中国的儿童英语。曾鹏轩做了一个简单的比喻，就像一线和二线城市的母亲一样，如果她们不让孩子从小学开始学习英语，别人会问你为什么。

市场显示，在儿童节目教育行业，大多数儿童节目制作商都是针对6-16岁的儿童，行业的整体服务目标可以覆盖整个k12阶段和学前阶段。

乐趣和成就感是大多数孩子学习儿童编程的主要兴趣。在目前的互联网儿童节目市场中，处于起步阶段，节目不仅仅是五环路儿童需要学习的课程。目前，70%的学生来自一线和二线城市，但我们仍有30%的学生来自三线和五线城市。曾鹏宣说。

一些接触过儿童节目的孩子玩得很开心。

看看我的作品，挑战它！我的作品之一是弹跳球。你不是新手，是吗？我做了一些改变，每个人都给了我一些建议。我是深圳一所小学的五年级学生。我在一年级。《国家商报》记者在儿童节目qq群中注意到，来自南宁、深圳、大连、哈尔滨等地的高、初中学生不时交流，分享自己的作品，解决节目问题，交流经验。

我在五年级和六年级的信息课上学的Scratch，以前在信息课上学了40分钟。大连一年级学生范晓告诉记者，他对编程非常感兴趣，并不时翻出自己保存的六年级信息技术课本作为参考。

据了解，小学三年级就开设了信息技术课程，所以有必要了解计算机和基本操作。随着年级的上升，网页制作、编程、3d打印等也进入了学习。

学习编程难吗？记者问道。

有时候会让人头疼。范晓振振有词地回答道:“我上小学的时候，老师讲了一些东西，现在我自己也在摆弄它。”简而言之，我不是很了解它，但是我可以玩一些小游戏。

初中学生子涵告诉记者，儿童节目在哈尔滨仍然不太受欢迎。我们教无人机的老师说在儿童编程中有太多的青少年是非常重要的。他说，外国重视这些，重视动手能力。然而，她的许多同学似乎对机器人编程不感兴趣，她是少数几个中的一个。

艾首先被介绍，然后是视频学习，之后老师通过微信或qq说话。说起网上教学过程，子涵开始滔滔不绝，但年纪轻轻，她觉得自己可能赶不上儿童编程的重要时刻(儿童编程被选入高考)。

不应忽视的是，与少数天才儿童相比，许多儿童对儿童编程不感兴趣？

兴趣需要积极的培养。事实上，作为这个时代的一个孩子，了解科学技术肯定会有更广阔的发展道路。曾鹏轩认为每个孩子都应该学习编程。

洪雁是一个8岁孩子的母亲。孩子们的课外辅导课大多在周末没有时间做作业，但当他们在微信朋友圈里看到孩子们参加兴趣班时，却忙得只能在课间吃东西，这让洪雁对繁忙的课外辅导课产生了一些共鸣，逐渐感到轻松。

基于此，据《国家商报》记者采访，目前少儿节目的竞争不仅仅是行业内的，还需要与英语、美术等培训课程进行竞争，在更大程度上争取学生的课余时间。

父母在选择上有困难。儿童编程学习后不赔钱吗？

在采访中，记者进一步了解到，儿童节目包括线上和线下培训频道，以及图形节目和机器人硬件节目、现场模式和录音及广播课程。

在哈尔滨学生子涵就读的一个在线儿童编程机构，全套系统课教师+人工智能的在线课程50课时，费用为5980元，其中图形化编程适合7-16岁零起点学生，python编程适合10-16岁人工智能入门课程。网上培训的价格各不相同，两年8800元，试听课是免费的，入门课是49元五次，很难比较。

相对而言，线下培训更加昂贵。桐城同美线下校区的一名工作人员告诉记者，线下编程培训的费用大约是每年1.5万英镑。此外，机器人编程研究营、俱乐部活动和夏令营等线下活动也相继出现。

机器人编程和代码编程是少儿美容离线培训课程中的两种课程。前者动手能力较强，以乐高教具为载体，而对游戏感兴趣的孩子可以尝试一些代码编程。

目前，我们属于课外班和兴趣班。随着我国对蒸汽教育的重视，越来越多的家长开始重视素质教育。上述桐城同美的工作人员告诉记者，现在，无论是机器人编程还是代码编程，更有可能的是，他们将被连接到进一步研究缓慢，趋势是相对明确的。这门课最重要的是孩子们自己是否对它感兴趣。

即使对成年人来说，编程也是一门具有挑战性的课程。孩子们能学会吗？学好数学是关键，这可能是许多家长的愿望。对于这样的声音，王菲认为，这是从成人的角度来看儿童节目。

实际上，编程是一个常规操作的过程，它根据预先设计的项目实现一个目标，并锻炼整体解决问题的能力。同时，在后期，一般是基于项目的操作，几个人一起工作，有的搭建硬件，有的编写软件程序，有的可以解释项目的设计思路，他们的动手能力、逻辑思维能力、语言表达能力和团队合作能力都可以得到一定程度的锻炼。王菲认为机器人硬件编程更能激发孩子的兴趣。

作为一名儿童编程的企业家，王飞认为软件和硬件在培养人的能力方面是不同的。软件培养逻辑思维能力，而硬件主要培养动手能力和解决问题的能力。儿童的耐心也是在编译软件和硬件的过程中培养出来的。

然而，由于儿童编程是一门年轻的学科，家长们对儿童编程有着不同的理解，即使在低线城市，人们也很少听说儿童编程课程。

就连行业内一家知名的线下儿童编程机构负责课程研发的技术人员小王，对于自己是否应该向儿童编程学习，似乎也有点模棱两可，与企业家和投资者对儿童编程的乐观和热情相去甚远。

一方面，小王同意编程可以培养孩子的逻辑思维。另一方面，他也告诉《国家商报》的记者，如果时间和经济条件允许，他可以去学习和学习而不赔钱。各种各样的培训班使家长们在选择时感到困难，小王的回答无疑加重了这种困难。

很多，学，退，因为我学不起。小王随后告诉记者，他看到了一些行业困难。现在有很多儿童培训机构，竞争非常激烈。我们公司的整体表现不是很好。许多校园都在亏损。毕竟，公司不得不增加1000多名员工。招生也很困难，也有可能是公司发展太快。

政策资本不断加码，良好的教学效果可以保证更新率

众所周知，早在2017年7月，国务院就发布了《新一代人工智能发展规划》，提出实施国家智能教育工程，在中小学开设人工智能相关课程，逐步推进程序设计教育。

同年，在浙江新的高考政策中，包括通用技术和计算机技术在内的技术被纳入了选拔范围。除了三门必修科目外，考生可以选择七门科目中的三门，包括技术、历史和物理。

高考前没有技术课，但现在浙江有这门课，而且25分都是编程，所以这件事肯定会对整个少儿编程市场起到积极的推动作用，因为高考的指挥棒是所有教育培训的最终出口。一位投资者告诉记者。

在许多政策的鼓励下，许多培训机构也在招生宣传中宣称，那些在少儿节目比赛中取得优异成绩的人也可以享受名牌大学的步行、自主招生和较低的分数，这有利于出国留学。

程序设计已经进入浙江高考，这使得浙江的家长比其他省份更重视儿童程序设计。上述投资者在调查儿童编程电路时发现了这样一个独特的现象。

在资本市场，儿童方案的投资和筹资活动逐年增加。据易观国际称，儿童编程市场将在2018年迎来融资高峰，但融资轮次将逐渐向后移动，资本正集中于首次制造商，初创企业获得投资的机会越来越小，儿童编程电路已开始拉大融资阶段的差距。这与投资者的观点一致。

核桃编程、小代码国王和编程猫最近宣布完成新一轮融资。一方面，它反映了资本对儿童编程创业公司的持续跟进，在一定程度上，它意味着新企业家将更难寻求资本关注，除了现有模式的颠覆性创新。

事实上，在资本层面，自2017年底以来，儿童编程电路已开始密集投资和融资。这条轨道上的许多公司已经获得了投资。与此同时，红杉资本(Sequoia Capital)、高淳资本(告春Capital)、创新工程(innovation works)和源资(Source Capital)等知名基金也纷纷进入市场。提前开始的项目被抢了！孙对说道。

目前，儿童方案的大多数初创企业都处于发展的初级阶段。记者在boss直接招聘和无忧未来网站上看到，儿童节目的招聘主要集中在讲师和课程顾问的职位上，工资大多在6k到15k之间。与程序员至少1万+的起薪相比，显然缺乏竞争力，这也是教师缺乏的重要原因之一。

参与儿童程序设计课程的教学，讲授零起点等相关课程，参与大专以上学历儿童程序设计课程的开发和优化。作为计算机科学、教育和师范教育的教师，儿童编程的工作职责通常包括以下几点。

招聘、管理和培训。曾鹏轩表示，要将人性化服务与课程过程更有机地结合起来，就必须建设一支规模更大、效率更高、任务导向更强的教学团队。

这个专业教得好不好，关键在于激发学生的潜能和思考能力。王飞对谈论未来的计划似乎更有信心。他在社区建立了Maker，并与公益组织合作成为Maker Lab，社区的儿童都可以参与其中，从而促进了儿童节目在中国的普及。

与儿童英语的训练不同，孙认为儿童编程真正需要的是理解、整合、应用和操作。如果没有良好的学习效果，课程的完成率和更新率将是一个大问题。这对教育和培训公司来说是一件非常糟糕的事情。