白云峰博鳌畅谈＂共享经济的未来＂:好未来将优质教育资源共享给更多的孩子

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3月26日至29日，博鳌亚洲论坛2019年年会在中国海南博鳌举行。本届年会的主题是“共同命运、共同行动、共同发展”。28日，好未来教育集团总裁白云峰应邀参加本次博鳌年会“共享经济的未来”主题论坛，并与小猪短租联合创始人兼首席执行官陈驰、订房副总裁兼中国区总裁宾克、新家坡集团总裁马明、法国桥梁智库主席周瑞等进行了交谈。 白云峰说，技术正在推动教育模式的改革。今后，他一直致力于“用科学技术促进教育进步”。在现在和将来的更长一段时间里，他将通过各种方式与更多的孩子分享高质量的教育资源，让他们在更公平的环境中享受更高质量的教育。

消费升级促进了教育需求，共享经济迎来了广阔的空空间

在过去的四十年里，中国的基础教育取得了巨大的进步。中国家庭的消费升级催生了亿万基础教育中小学生对优质教育资源的强烈渴望。

对此，白云峰指出，基础教育仍然存在两个核心问题，一是教育资源的不平衡，二是优质教育资源的供给远远低于需求。共享经济将有机会解决教育资源和供给的不平衡。“在过去的16年里，我们在教学和研究、教师和技术研发方面投入了大量资金，但这远远不能满足中国家庭对基础教育的强烈需求。共享经济的出现扩大了空基础教育的增长，其开端也源于基础教育领域的进步和沉淀。”

“在这样的前提下，出现了更多的教育形式，特别是知识获取，因为在线教育已经发生了巨大的变化。”白云峰说，共享经济和教育现在有机地结合在一起了。“在过去的3-5年中，中国网络教育的复合年增长率远远高于线下增长率，网络教育的发展潜力也远远高于传统教育模式。”“共享经济+教育”正迎来一个广阔的发展空空间。

科技帮助教育创新“育人”的本性不会改变

互联网催生的共享经济改变了教育资源的不平衡，而人工智能和大数据等尖端技术正在创造更多新的教育形式。"未来的共享经济将改变技术驱动的联系方式和生产关系."白云峰说。

自成立以来，我们一直致力于科技和人才的建设，以促进教育的个性化发展。他介绍说，在过去的三年里，对科技和R&D美好未来的投资超过了10亿元，成千上万从事产品、技术、教学和研究的工程师和研究人员继续努力教育新技术和新模式。

白云峰认为共享经济并没有从本质上改变教育本身。“人工智能将‘教学’与‘教育’分开。“教学”是一种“人工智能+”模式，科学技术拓宽了高质量教育资源的界限。在“教育”这个维度上，人仍然起着主导作用。无论科技手段如何变化，“教”的方式也在变化，“育人”的本质不会改变。"

“今天，孩子们学习知识的方式应该改变。教育应该有不变的因素，也应该有变化和创新的因素。”白云峰说，美好的未来将继续坚持“用科学技术促进教育进步”的使命，让更多的孩子通过学习学习的科学来更科学地学习。

国家监管促进了行业的有序发展，“更公平、更优质”成为人们的共同期待

为了规范教育产业的发展，国家近年来出台了一系列法律法规来规范教育产业的发展。这些重拳规范了市场准入，强化了企业责任，建立了全面的治理机制，为教育产业的健康可持续发展奠定了良好基础。

对此，白云峰表示，无论是传统经济体严格监控b2c模式下的质量和流程，还是新兴经济体探索共享经济，监管当局的相关政策都会对教育行业进行限制和规范，以实现更公平、更优质的教育。

去年，《美好未来》宣布“重新定义”，以智能教育和开放平台引领战略转型，不断向全行业和全社会开放，共享优质教育资源。对此，白云峰表示，“在共享经济时代，我们希望激活每个独立的教育单元，让更多的人能够以更高效、更廉价的方式获得以前无法获得的教育资源，实现整个教育产业的发展。共同命运、共同行动、共同发展。”

“通过分享经济探索，我们希望在未来服务于公共教育，帮助私立教育，用高质量的技术和产品赋予教育行业权力，并为更多有需要的中国家庭和学生提供服务。”白云峰表示，在美好的未来，中国将继续遵守国家政策，承担净化工业环境的重任，不断探索共享经济的新动能，帮助中国教育实现“更公平、更优质”的宏伟目标。