天立教育：国际女飞行员进校园，放飞骄子蓝天梦想

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成都田丽学校的课程体系以“傲天，自强不息”为核心教育理念，设置六大主题(我的身体、我的思想、我的家庭、我的学校、我的国家和我的世界)进行教学，最终实现六大学习领域(语言与文化、数理逻辑、艺术表达、科学技术和我在世界上) 同时，根据学生的实际情况， 开设四种类型的课程，以满足个性化学习的需要——国家必修课、自然专业课、选修课和社会实践课——因材施教，培养每个学生成为具有“立、德、学、立、与众不同、独立、有才华”核心素质的“骄傲的天子”,使每个学生都能做到。

田丽教育，国际视野

成都田丽学校致力于研究和开发以人为本的课程体系，有效整合蒸汽科学探究课程、综合艺术表达课程、幼儿综合英语课程、国际交流教育课程和24个节气食品教育课程，围绕教学主题，给孩子带来体验整合、创新高效的课程体验，边做边玩、边学边玩、边成长。

11月8日，由中国航空空学会、四川航空空集团主办，飞家(北京)国际展览有限公司承办的“2019国际女飞行员大会天鹅论坛”在成都田丽学校举行。这次活动汇集了6名来自国内外的优秀女飞行员

2019年国际女飞行员大会天鹅论坛在成都田丽学校的课程体系中不是孤立的、单一的存在。结合“六导一达”的核心素养和本月的教学主题，真正落实“无、无课、无课、无时、无处不在”的课程理念。它有效地将国际交流教育课程与多门系列课程整合在一起，形成一个基于儿童视角的主题一致的课程群，确保学生的安全

第一章飞翔的梦想

青年综合英语课程

1903年，美国莱特兄弟使用汽油发动机制造的“航海家”号成功地进行了美国小鹰号历史上第一次机械动力飞行，在12秒内飞行了36米。

我希望我能成为一名飞行员！

飞行员真酷！

我想在天空飞翔！

我想成为一名...

我喜欢飞行员！

祝女飞行员一切顺利！

第二章技术研究

蒸汽科学探究课程

在制作模型飞机的过程中，儿童需要综合运用多种科学知识。通过制作模型飞机，可以启发学生学以致用，勇于实践，培养学生的实践能力和创新能力。

通过制作和飞行橡皮筋动态模型飞机，可以帮助儿童建立一个初步了解自由飞行的动力系统。

第三章创意大厅

综合艺术课程

美育是成都田丽学派的坚持。无论是学校的“六美校园”，学生校服的反复设计变化，还是校园文化创作的儿童取向，都在默默地诉说着成都田丽学校对美的追求和向往。

通过环境的呈现，我们可以给孩子一种发现、感知、欣赏、创造、尊重和追求美的氛围，让他们有一个积极的审美取向，树立美的价值观。

经过思考和讨论，孩子们最终决定了小礼物——小饰品——的制作方案，但这不是一个简单的礼物，里面充满了孩子们的想法、想法和想法:熊猫是中国的国宝，熊猫的故乡在四川。选择熊猫作为装饰品可以代表我们的祖国和我们的家乡；同时制作了成都田丽学校的手工标识，并配以不同的飞机图案，代表着从学校飞向世界、追寻梦想的美好希望。

这种综合艺术课程是“我在学校”、“我在乡村”和“我在世界”三个维度在田田达人的课程中的直观体现，它将课程理念渗透到真正的课程中，并借助于综合国际教育课程主题将其转化为儿童的创造和行动。

第四章榜样的力量

国际交流教育课程

西蒙·安伯格·凯恩(Simon Amberg Kane)，生于1969年，艺术家，私人飞行员(1000小时以上)，纪录片导演。

25年来，西蒙一直认为飞行是他艺术的中心思想。空的天堂姐妹是一部电视纪录片，分为四个部分。第二次世界大战期间，西蒙和一个朋友带着14只风笛手幼崽飞越美国，去见女飞行员。

第一次飞行是在1973年，我在毕业前夕乘坐了弗雷德叔叔的塞斯纳172。第一次飞行离艾米·钱西住的地方只有几码远。我妈妈也有私人飞行执照，所以她认为是她妈妈给了她热爱飞行的基因。通常，她是一个农民和家庭房地产管理经理。艾米Chanxi说:我有很棒的父母，他们鼓励我追求一切成功。

该航班开始于1990年，当时它是圣地亚哥西南航空公司空公司雇佣的第一名女停机坪工人。1992年，在获得自己的私人飞行执照后，他加入了九十九联盟(99)，并从此成为其成员。在20世纪90年代，多萝西·诺库斯获得了相关的证书和认可。

2001年，他飞行了1000多个小时，受雇于美国鹰航空公司空公司，驾驶萨博340飞机，然后转到庞巴迪加拿大航空公司空公司crj700飞机。2017年，我去了美国航空公司空公司，现在我驾驶波音737。她是一个非常活跃的99成员，目前是阿米莉亚埃尔哈特纪念奖学金基金的受托人。

第五章文化的传承

二十四节气食品教育课程

“二十四节气”:“冬天是结束，所有的东西都被收集。”冬天的开始不仅意味着冬天的开始，也意味着收集一切和避免寒冷。

在那一天，刚好是冬天开始的时候，孩子们和国际女飞行员一起吃了午饭，品尝了中国传统食物——孩子们做的饺子。

学校的食物教育课程结合了立冬的节气，让孩子们了解节气“立冬”的含义和饮食习惯。学校食堂除了饺子外，还为孩子们准备了萝卜、甘蔗牛肉汤、栗子烤鸡等时令菜肴，体现了学校无所不在、无人问津、无课不上的教学理念。

成都田丽学校的使命是创建最国际化的中文学校，分享最好的教育生活。通过这一综合性的国际教育课程，孩子们可以了解多元文化，扩大他们的理解，加强国际交流，记住中国传统文化，并使孩子成为具有国际视野和中国灵魂的宠儿。

成都田丽学校通过整合相关课程资源，结合多样化的教学主题，通过国家必修课、田丽专业课、精品选修课和社会实践四种课程类型，为儿童提供系统、完整、连续的课程，从中获得丰富的直接经验，并将其总结提炼为理性思考、广泛认知、高效联系的知识体系，让儿童在语言、科学探究、艺术创造、国际交流和全球交流中表达自己