北外青少英语兄弟品牌——壹佳学堂正式成立，第一家旗舰校区盛大开校

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正式成立后，北外英伦青年兄弟品牌“一佳学校”的第一个旗舰校园隆重开业

2018年1月8日，北京外国语大学国际教育学院和北外国际教育集团(以下简称“北外国际”)正式推出中国研究教育品牌——一佳学校。第一个旗舰校区(北京东四校区)于当天隆重开幕，并正式迎来了第一批新生。北京外国语大学国际教育学院院长、北外国际教育集团首席学术官、北外国际教育集团总经理曹汶教授、外国研究院副院长范晓红、国际教育学院副院长、北外国际教育集团学术部主任、北外青年英语导师刘保印、北京外国语大学助理院长、北外国际教育集团董事、王海星、易佳学校首席教学顾问等。

；？xml:命名空间前缀= " o "/；？益嘉学校将为5-16岁的青少年提供汉语教育课程，以满足他们对中国传统文化的需求，加强课堂教育，提高他们的个性。在北外国际k12培训业务中，易佳学校将与e-plus为k-12 bfsu形成一个独立协作的兄弟品牌布局，这将使“国际汉语培训与国际汉语培训”的课程逻辑更加清晰，双品牌的并行发展将加速全人教育理念的实现。

在活动现场，北京外国语大学国际教育学院院长曹汶教授、北外国际教育集团总经理范晓红女士为“一家学校”牌匾揭幕，标志着“一家学校”品牌正式发布，标志着“一家学校”第一个旗舰校区正式开业。同时，在活动现场还特别安排了读书拜神仪式和传统文化掷壶游戏，让来宾感受到中国文化的庄严和学习中国文化的乐趣。

易佳学校的首席教学顾问王海星老师也在活动上发表了精彩的演讲。他提到文化是区分一个民族和一个国家的最根本的因素，所以他长久以来的梦想就是让中国的孩子能够真正扎根于中国文化的土壤中，而易家学校的建立正好实现了他的梦想。与此同时，他对易家学派的名称做了深入的解读，认为“一”代表“从一开始”、“保持一”和“达到一”，“好”代表“达到于佳”，“好”意味着好，这意味着易家学派最终将努力达到最好的课程、教师素质和学生素质。

北外国际教育集团总经理范晓红女士在接受媒体采访时表示，从英语教育到汉语教育，北外国际一直倡导把孩子培养成“中国国际人和国际汉语”。未来，北外青年英语和艺佳学校将相互融合，相互帮助。与此同时，范晓红女士从核心和外延两个方面对“国际华人”做了进一步的阐释。她说，从外延来看，增加汉语学习是为了进一步丰富中国北方青少年的英语语言素养、学科素养和人文素养，在这四种素养的指导、引导和培养下，孩子更有可能成为国际化的中国人。就核心而言，易家学派可以通过教育的形式，使中国传统文化的精华最大限度地被儿童内化、吸收和外化，让他们在未来的世界中展示和交流不同的文明，最终让儿童在中西教育理念和教学实践的融合过程中实现国际化的表达能力。

本着培养国际化全面素质人才的初衷，我们以“培养中国国际人才和国际汉语人才”为己任

易家学派的初衷源于国际化，国际化是中国北方与生俱来的基因之一。在全球一体化成为当今世界重要发展趋势的今天，随着国家走向世界的步伐越来越快、越来越深，赋予具有全面素质的国际化人才的任务也越来越多样化。北外国际以合作、平等和宽容的精神、全球意识和全球战略眼光，以中国人的态度，培养孩子加强与世界各地人民的理解和沟通。我希望孩子们成长为能够为中华民族精神和中国传统文化的传承做出贡献的人才，并通过这种传承为世界做出有益的贡献。

基于这一初衷，北外国际从成立之日起就承担了“培养中国国际人才和国际华人”的责任。这一责任使怡嘉学校将自己的品牌定位为在国际教育背景下提供国学教育，并将使国际教育与英语一起成为北京青年人的一项显著行动。

经过两年的孵化和验证，它只提供高质量的课程和优秀的教学效果

意嘉学校并非横向地诞生于空，而是在整体教育理念的指导下，伴随着中国北方青少年英语的快速发展而产生的。早在2016年1月，北京外国青年英语就推出了“国学经典”系列课程，自推出以来，已经积累了很多良好的口碑，并与学生和家长建立了密切的情感联系。因此，艺佳学校不同于其他新建的教育机构。经过两年的酝酿和实践验证，它已经是一个成熟的机构，经历了教师招聘管理、运营服务和课程产品开发实践的打磨和调整。自主品牌一经正式推出，就能为学生提供严谨的教学课程体系和完善的教师管理体系。

一个清晰的办学理念是一个经得起父母评估的硬性指标

一个真正优秀和持久的教学和培训机构必须有一个科学的办学理念，所有的课程都将紧密围绕它设计。因此，办学理念不是一个模糊的概念，而是家长在选择教育培训机构时进行初步评估的一个硬性指标。办学理念和培训学校的品牌、历史和文化决定了其品牌的含金量和可信度。

易家学派有着明确的办学理念:传统的国学体系、传统的治学方法和综合素质，概括起来就是“做一个德才兼备的国际化中国人”。课程遵循传统的私立学校教育，因材施教，循序渐进，最终可以完整呈现。以传统方法教学，以文字、音韵为基础，以诵经为手段，以儒家文化为核心，以百家为侧，辅以古代诗文创作和鉴赏。这些课程和教学方法的最终目标是培养整个人的素质，让回归儿童的生活变得坚强和自信。

在这样的办学理念下，艺嘉学校借鉴古代私立学校的教学方法，建立了一个5-16岁的课程体系，并与北外的青年英语一起，造就了包容古今、融合中西文化、懂得礼教的含义、具有中国传统和国际视野的当代人才。

“国学名著”和“阅读与写作”两个系列课程，分别提高儿童的古文素养、现代散文阅读素养和写作素养。同时，儿童可以通过三个阶段逐步提高，即小学基础阶段、经典进步阶段和学者学习阶段，从而使教学成果可以分阶段形象化和量化。

以“纯”为核心竞争力，积极参与市场竞争。

就学术背景而言，易家学校的咨询团队来自北京、山东、河南、陕西、台湾等地区或知名大学和基础教育名校。顾问团部分成员汇集了怀瑾、冯其庸、戴毅、叶嘉莹等近千名就读私立学校的老先生，积累了大量的传统教育资料。充分把握教师培训、教学服务、教学过程和效果展示四个方面；

在研发能力方面，以传统教育经验为基础的易佳学校拥有强大的课程研发能力。它可以在传统阅读书籍的基础上进行二次开发，更好地整合阅读-理解-实践、古代-现代-西方，创造更好的课程供学生和家长选择；

在教师资源方面，一佳学校拥有一支精心挑选的教师队伍，他们在教学方法、关爱儿童和学习素养方面力求卓越；

在教学过程中，易佳学校有一个更专业的教学实施过程，通过大量有趣的故事和丰富的课堂活动激发孩子自主学习的热情，真正把课堂交给孩子。

易佳学校品牌分析

一个好处:从一开始，保持一，成为一，实现于佳。

“一个人，一心一意。很好，很好。”-"说文解字"

艺佳学校的标志设计与北外青年英语相同。他们都把e-plus作为主要的视觉表现。品牌名称中增加了中国书法的笔法，表明该品牌提供了国学教育课程。e-plus中的字母“u”以红色跳出来，为整个标志颜色增添了活力，是正能量的体现。同时，这个红色的“U”有着更深的含义:首先，“U”来自大学，代表着一家学校坚持大学(北京外国语大学国际教育学院)严谨的学术态度和大学愿景；第二，“u”来自统一，它代表统一，包括古代和现代，连接中国和西方。