掌门1对1教师首超4万人，教研架构大规模升级调整

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近日，中小学在线辅导品牌负责人正式发布了一组最新数据:截至2018年3月，一对一教师总数超过4万人，注册学生人数超过500万人，其中专职教师的课时超过总课时的50%。

与此同时，一对一负责人还宣布了新一轮的教研组织结构调整，并成立了三个子研究所，即本土化课程研究所、个性化教育研究所和高考研究所，并首次公开了一组负责人的内部教研数据。

其中，本地化课程研究所专注于课程的本地粒化，并为每个城市的每个学校采用个性化的分级课程。它由一个考试情境分析小组、一个在线课程研发小组和一个专门的专家命题小组组成。其前身是一对一的原创课程研发小组和学习情况分析小组。到目前为止，本地化课程研究中心已经独立开发了10多万套课程材料，覆盖了全国300多个城市。

个性化教育研究所研究和分析了大量的个性化学习数据，总结了个性化学习问题的解决方案，从理论角度研究了个性化咨询系统，开发了一系列智能学习工具。它的前身是一对一的原始题库资源组。调整后，个性化教育研究所将分为佩友教学研究中心、国际比较教育评价中心和人工智能研究中心。截至目前，评估中心为一对一试听学生提供了230多万份测试定量分析报告和评估诊断咨询报告，题库资源组开发了试题库系统，编写了近700万份测试和评估试题。

高考研究所主要从事考试理论研究、考试命题设计、考试测量分析和考试助教开发。成立了考试命题理论研究中心、专家组和考试中心、助教研发中心和入学规划与志愿报告中心。它的前身是课程研发组的高考小组。到目前为止，命题理论研究中心已经撰写了300多篇关于各省高考的研究论文；2016年和2017年，征文专家组连续两年为班主任撰写征文，在考试前做预测，并审核核心考点；2017年，助教研发中心与助教团队的世纪田弘出版社合作出版了《研究精华》一书，“要求50次讲座，满分为头”。

教学研究机构的升级是自一对一领导成立以来最大的“教学研究改革”。一对一教学与研究机构于2015年初首次成立。自成立以来，拥有50多名专业专家和300多名专职教学和科研人员，包括80多名特级教学和科研人员以及100多名高级教学和科研人员；所有教学和研究人员都有五年以上的试卷命题教学和研究经验。

与原有的教学科研组织结构相比，2018年1:1新教学研究院的改革体现了个性化服务、学生智能学习和应用的进一步加强，以及对考试成绩的关注，旨在系统地为学生、家长和教师提供优质服务。对此，1比1创始人兼首席执行官张毅总结道:“2018年，我们的理念是根据教师、学生和家长的不同需求提供更加准确和一致的产品和服务，以提升教学效果。全面提升。”

对于教师和学生来说，1:1教学与研究学院将依靠教师匹配系统、智能课堂系统和智能评价系统为每个学生建立个性化和专属的学习数据模型，收集学生课前准备、上课、复习、作业、评价等各种行为和结果数据。，通过智能分析匹配最佳的课程内容，系统地跟踪学生的评分行为，并生成量化报告来评估他们的个人能力掌握系统。

考虑到家长监督和了解子女学业情况的实际需要，公司负责人还将为家长提供继续教育咨询和完整的量化分级课程报告，使家长能够及时了解学生对知识点和考点的掌握情况，并提供详细的学业情况分析和课程规划指导服务，预测考试关键节点的试题，帮助学生有效评分。

此外，一对一也在进行大规模的数据架构升级和课程研发，加强本地化课程的研究，旨在为成千上万的人提供个性化的课程，实现教师和学生的个性化匹配教学。

据1:1教研负责人介绍:“在基础数据层面，我们的教研平台将以题库系统、知识点测试中心库、教材库和考试大纲库为基础，对各类教学音像进行分类。课堂视频将根据模块切片进行粒化，细化为单个测试中心和单个真实问题，然后根据主题方法、学生掌握程度、真实问题难度、测试中心频率、授课时长和学生反馈进行分类。

近日，多智网的公开谈话活动中，1对1领导的联合创始人俞腾也强调了1对1领导的“本土化教学与研究”。“数据层面是由当地专门指定的教研人员收集当地实时模拟试题和校本教材，测试情况分析小组根据这些数据分析当地的测试情况。我们的教学和研究人员将在课程研发平台上根据不同的版本和不同的地区开发和设计不同的课程，生成学生有针对性的练习作业，将定制的课程推送到班主任应用程序，并为班主任提供个性化的练习。学生应用学习中心。"

在上一次战略会议上，公司负责人提出，2018年将独立开发100多万个课件，课程模块数量将扩大到2万个，适用于全国10万所学校。从今年年初教学和科研的大规模升级来看，教学和科研确实将成为2018年领导们一对一努力的重点领域。正如业内人士所料:“赢得网上咨询战的关键已经逐渐从前端转移到后端。”如此激烈的改革的结果是什么？我相信很快就会有答案。