新东方2020财年Q2净收入逾7.85亿美元俞敏洪称K12势头强劲

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本报记者桂

1月20日，新东方公布了2020财年第二季度和中期财务业绩。其中，2020财年第二季度净收入超过7.85亿美元，同比增长31.5%；营业利润约2530万美元，去年同期营业亏损2860万美元；新东方的净利润约为5340万美元，而去年同期的净亏损为2580万美元。2020财年上半年，新东方实现净利润约18.57亿美元，同比增长27.5%；营业利润约2.71亿美元，同比增长104.5%；新东方净利润约为2.62亿美元，同比增长169.4%。

“公司在本财年第二季度实现了稳定的财务业绩。净利润不仅超过了指引的上限，同比增长31.5%，而且营业利润也实现了快速增长。”新东方执行董事长俞表示，新东方k-12中小学通识教育业务本季度继续保持强劲势头，收入增长约46%。其中，中学业务实现了约43%的同比收入增长，而小学业务增长了约51%。

据统计，2020财年第二季度新东方的注册学生人数同比增长63.3%。截至2019年11月30日，学习中心总数达到1304个，比去年同期净增179个，比上季度净增43个。截至2019年11月30日，学校总数为97所。

“本季度，我们继续以‘优化市场’战略为指导，积极将业务拓展到发展潜力大、盈利能力强的城市。”新东方首席执行官周成刚补充称，本季度，新东方在现有城市增加了41个学习中心，并在惠州新建了一所培训学校，在承德新建了一所双师型学校。截至本财年第二季度末，新东方的教室总面积同比增长约25%，环比增长6%。

此外，新东方将更多资源投入到线上线下一体化的标准化教学体系中，并将儿童互动课程软件扩展到更多城市。这一系列措施进一步提高了新东方的客户保留率。与此同时，新东方不断对新东方在线koolearn的双师模式和k-12教育业务的新举措进行战略投资。周成刚认为，凭借多年积累的大量优质教育资源，新东方有信心更好地把握非一线城市和偏远地区的巨大商机。

此前，新东方发布的第一份教育培训行业研究报告，即《2019年中国教育培训行业创新复苏与浪潮展望》报告中提到，增长放缓和难以获得客户都是网上和网下的k12教育培训企业。面临的主要问题，此外，外部教育也面临着具体的问题，如高估值和可疑的数据；据此，报告提出了三、四线下沉、双师扩张、从工具走向内容等解决方案，并总结了k12教育培训产业的三大驱动因素:内容与服务驱动、技术与创新驱动、管理与战略驱动。又如，素质教育轨道的外部环境具有多重优势和广阔的市场前景，但行业仍存在需要突破的发展痛点，如分散的竞争格局、产业链不同位置的巨大差异、不健康的盈利模式、课程内容同质化、缺乏考核标准等；通过案例分析，报告提出了四种突破方法:内容创新、客户创新、体验创新和业务创新。

根据财务报告，新东方k12的业务发展是光明的。

“经过上一季度强劲的业绩增长，本季度我们再次取得了良好的发展势头，营业利润率大幅提高。非gaap营业利润达到3650万美元(去年同期亏损1490万美元)，而非gaap营业利润率从一年前的-2.5%上升到4.7%，同比增长720个基点。”新东方首席财务官杨智慧表示，这主要是由于新东方课堂使用效率和校园运营效率的提高。此外，在标准化、模块化和系统化运营流程的支持下，新东方各大业务的运营效率也得到了显著提高。

同日，新东方旗下的纯在线教育平台新东方在线科技控股有限公司(以下简称“新东方在线”或“koolearn”)也公布了2020财年中期业绩:截至2019年11月30日的6个月中，新东方在线实现收入5.68亿元(约合8100万美元)，同比增长18.8%。

值得一提的是，为了抓住网络教育领域的巨大机遇，新东方在线在本财年上半年加大了对k-12网络教育新产品的投入，并取得了良好的效果。截至2019年11月30日，新东方在线k-12在线教育业务实现了69.4%的收入增长和158.6%的学生注册增长。其中，东方友博网上小班覆盖全国128个四线城市，招生人数同比增长186.2%。

(编辑上官门罗)