王牌对王牌

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近年来，在国家政策的大力支持下，素质教育全面展开。据悉，随着北京中考改革，初中综合素质测评首次被纳入学校定额，其权重占30%，这表明素质教育正在成为大势所趋。展望2019年，无论是老牌企业还是新兴领军企业，在素质教育方面都有一定的布局和创新形式。6月10日，教育子品牌1比1的负责人与清华大学社会科学院积极心理学研究中心(以下简称“清华大学心理学中心”)正式达成合作协议。未来，清华大学心理学中心将为在线素质教育研究所提供坚实的学术支持。从积极心理学的研究，到教师的联合培训，从精彩的积极心理学课到清华校园的实践活动，全国青少年都将有机会感受到带有“清华大学”基因的积极心理学课程内容。据报道，校长教育是校长教育下的中小学一对一在线综合咨询品牌。目前，已有1800万注册学生，覆盖全国600多个省、市、县，深受家长和学生的欢迎。

在此次合作中，Head Education与清华大学心理学中心希望通过合作发挥协同效应，满足用户多层次、多样化的需求和体验。同时，清华大学社会科学院院长彭凯平教授和清华大学社会科学院心理学系副主任孙培教授被聘为网上素质教育研究所所长学术顾问，共同推进素质教育研究，为素质教育提供积极的心理援助开创先例。

(清华大学心理学中心已与校长教育达成战略合作)

据报道，积极心理学是20世纪末西方心理学的一个新的研究趋势。美国当代著名心理学家马丁·塞里格(Martin Seyrig)将其描述为“积极心理学是一门致力于研究普通人的活力和美德的科学。”积极心理学主张研究人的积极品质，充分挖掘人的内在潜在的建设性力量，促进个人和社会的发展，使人走向幸福。清华大学心理学系是中国最早成立的心理学系之一，积极心理学是清华大学研究中心的研究重点。首次引入网络教育意义重大。

清华大学顶级学术授权教育

苏霍姆林斯基认为，一个好的教育家必须是“一个懂得心理学和教育学的人”。校长教育在网络教育领域有着多年的深厚修养，深知这两点的重要性，所以在建立之初就始终坚持在线一对一的模式。张毅认为，网上一对一教学模式最接近线下教学模式，学生只要上一节课，就能最直观地感受到学习效果。事实上，在线一对一模式也是最贴近当前用户学习心理的教育模式。一对一的教学模式可以保证课堂上师生之间的互动，提高学生的注意力，激发学生的学习兴趣，有效发掘每个孩子的学习潜能。这是实践积极心理学的必要条件，积极心理学只有在这样的土壤中才能发挥最大的作用。

校长教育与清华大学积极心理学研究中心将基于权威的学术基础和大量的研究画像数据分析，共同组建一个专门的科研团队。校长教育的教学和研究系统将由清华大学心理学中心在学术上给予资助，一线教师可以去清华大学接受培训。随着双方在教师联合培训、积极心理学教材编写、积极心理学课题研究等方面合作的逐步深入，校长教育的教学与研究、教学与教师有望实现更高水平的跨越，这将有利于学生在儿童成长、中小学生考试、家庭教育等诸多领域的发展，并为中国网络教育的进步与发展做出贡献。

这一举措也对提升中小学校长教育的教学、科研和教材体系起到了积极的作用。在面向用户的教学和科研资料中，张毅始终强调"用户第一"，倡导满足用户的心理需求。因此，校长教育从一开始就坚持教学与科研、经验与管理并重的发展模式。目前，校长教育拥有10，000名教研人员，120万份教研资料和1200多万个各省市各学科专业题库资源，已成为国内首家具有深度自主研发能力的k12在线一对一通识教育公司。这一积极心理学培训课程将丰富校长教育课程体系。

素质教育2.0时代即将到来，全面发展是王道

在当前的素质教育环境下，领导者教育对素质教育有自己的理解。张毅说:“我希望做全人教育，充分利用每个孩子的长处，扬长避短，使他能更全面、更全面地发展。”。因此，正面对正面的布局是积极的。去年，全面升级成为一家优质教育技术公司，同年，它推出了两个优质教育品牌:面对面的孩子和面对面的拳击。前者侧重于提高儿童的学习能力和注意力，而后者旨在以对练的形式激发用户对音乐学习的兴趣。

(Head Education正式发布了两个优质教育子品牌:head children和head sparring)

无论是学习能力的训练、注意力的集中还是钢琴和小提琴的对练，本质上都是学习习惯的训练和培养。积极心理学有利于唤醒用户的潜能，激发他们的学习热情，促进素质教育的更好实施和普及。与清华大学积极心理学研究中心的合作，意味着校长教育对素质教育的探索得到了进一步提升，素质教育的形式和内涵在整个行业得到了丰富。

不久前，校长教育联合创始人俞腾参加了浙江大学校友会。从青青校园到社会，优秀的学生已经成为各个领域的顶尖人才，在校友会上分享和交流思想。俞腾表示，教育是一项多元化的事业，有时候从业者需要跳出固有的观察和思考模式，研究不同维度的产品，这样才能不断创新，为更多的孩子提供更专业、更贴心的服务。

经过几年的丰富和发展，素质教育已经由浅入深。总部教育与清华大学研究中心的合作可以说是对素质教育探索的一次有意义的尝试，它既继承了素质教育的精髓，又拓展了素质教育的边界。未来，总公司一对一将继续关注用户，创造更好地满足用户心理需求的体验和服务，让每个孩子都能更高效地学习，更快乐地成长。