天立教育：聚焦家园共育，促高品质幼儿园建设

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2019年9月26 -27日，四川省学前教育改革研究会第11届学术研讨会在泸州召开。会议由四川省教育科学院主办，泸州市江阳区教育体育局协办，由《教育科学论坛》编辑部和泸州市田丽学校附属幼儿园承办。来自全省约150所著名幼儿园的400多名代表参加了会议，许多国内外专家前来指导。会议围绕“优质幼儿园建设——多元有效提升家校合作教育质量”这一主题，设立了“专题交流讨论”、“专家专业指导”、“现场观察”等环节，并首次增加了“情景案例分析”环节，独具特色，富有现场感。会议从不同层面和角度提出了家庭合作教育中存在的各种问题和对策。

泸州市教育体育局副局长、泸州市江阳区副区长罗勇、泸州市教育科学研究所副所长黄、神州教育集团执行董事、副总裁、成都校区校长杨、教育集团泸州校区校长、泸州学校附属幼儿园园长刘、天力教育集团泸州校区副院长、人事部部长、园长王晓艳等领导到场。

会议邀请了佛山市大学儿童教育教授刘、北师大教授张炎、成都市教育科学研究院学前教育研究中心主任、四川师范大学教授、博士生导师闫朝云等专家，以及社区单位代表、幼儿园园长、一线教师和来自四川各地的400多名学前教育同仁参加。

开幕式上，为迎接共和国70岁生日，田丽附中儿童表演了歌舞《我爱你，中国》，田丽附中儿童家长合唱团与全体观众一起演唱了《歌唱祖国》，表达了大家对祖国的美好祝愿。

开幕式由《教育科学论坛》编辑部主任崔永主持，从国内男女同校政策的演变、当前国内男女同校存在的问题以及本次会议的重要议题等几个方面解读了本次会议的主题。

神州教育集团执行董事、副总裁、成都学区区长杨在会上致欢迎词。随后，泸州市江阳区副区长罗勇、泸州市教育局副局长刘小锋分别发表了重要讲话。

泸州田丽学校附属幼儿园、成都第十六幼儿园、成都第十五幼儿园、成都第三十幼儿园、北川县羌族自治县安县幼儿园和邛崃示范幼儿园分别讨论了“冲突伤害”、“代际教育(留守儿童)”和“家长任务过多(小学倾向)”等话题，并通过精彩的场景再现进一步唤醒了在场的教师

四川师范大学教育科学学院教授、博士生导师、学前教育博士严朝云对幼儿园在情景中的精彩表现进行了专业点评。首先，严老师肯定了“情节剧+分析”这种新颖有趣的形式，它真实地反映了幼儿园存在的问题。他说应该在多维视角中加入更多的家长视角，比如家长如何理解家庭男女同校。接着，严先生说幼儿园工作的特点是情感劳动。在他的研究中，他发现幼儿园教师在家庭男女同校的工作中会面临许多情感事件。《幼儿园教师专业标准》也指出，幼儿教师应善于自我调节，保持平和的心态。“家庭共同教育”中的“共同教育”一词非常重要，家长应该是幼儿园最好的盟友。

与此同时，会议还组织了7所幼儿园以主题演讲的形式交流和讨论园本合作教育的实践，展示了每个园的所有亮点。

成都市教育科学研究院学前教育研究中心主任、高级教师刘敏说:“这次讲话表明，各园区都非常重视家庭合作教育工作，探索方式多样，内容丰富，形式多样；为了进一步加深我们的认识，优化我们的工作，我们还应该在实践中加强反思，特别是要注意加强家庭沟通的互动性，家庭活动的适度性，家庭合作的有效性，建立平等互助的家庭关系，不是做“对手”，而是做“队友”，实现家庭男女同校的常态化。

会议特别邀请权威专家从不同角度进行专题演讲，阐释家庭合作教育的价值和策略。

北京师范大学的张炎教授做了题为《回归生活的幼儿教育:自然、简单与温度》的专题报告，让大家重新审视自己对幼儿教育的看法。她强调，我们应该认识到童年的独特地位，让幼儿园成为孩子们玩耍的游乐场。她还介绍了四环游戏集团的研究和实践，从中她诠释了家庭男女同校的真正追求。

日本福山城市大学的刘教授从“以儿童生活为基础”、“以游戏为载体”、“以整体教育为目标”等角度介绍了日本学前教育的发展和特点，强调了日本家庭教育的特点。

会议期间，代表们参观了泸州田丽学校附属幼儿园，了解了幼儿园的特点和做法。幼儿园通过正常的幼儿活动，充分展示了在课程建设、活动创新、教师支持、资源开发等方面的改革发展成果，探索了民办幼儿园特色发展的新思路和新模式，展现了高质量的发展观，赢得了代表们的一致好评。