高颜值＋高品质 伴鱼在线课件让孩子爱上学英语、用英语

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对于网上教学和培训机构来说，高质量的教材和教师无疑是其高质量教学服务的保证，但线下与反面之间的互动较少。如何通过网络课件唤起并留住孩子的注意力，如何降低孩子获取知识的难度，成为保证课堂效果的关键。这在一定程度上检验了教研团队的在线适应能力。

高价值的课件激发兴趣，降低知识输入的门槛

在网络儿童英语领域，针对带鱼儿童的英语一对一课程网络课件以其趣味性、互动性和突出的视觉效果而闻名，深受家长和儿童的喜爱。这与团队对儿童的深刻理解有关。为了掌握不同年龄儿童的个性特征，鱼插画家团队请专业儿童心理学家分享不同年龄儿童的兴趣点和注意特征。

据了解，儿童鱼英语课件中的每一幅插图都是由专业儿童插画师绘制的。为了激发孩子的好奇心，插画家需要探索课件图片的配色方案，以符合特定年龄孩子的审美，使课件图片具有那个年龄孩子的特殊风格和叙事特征。与此同时，团队精心设计了课件图片中人物的服装和发型，甚至一些小饰品也试图贴近孩子们的生活。

在课件图片的布局和场景设计中，团队经常选择儿童日常生活中常见的场景，使整个页面生动有趣，既保证了知识内容的突出和展示，又使图片尽可能的逼真，让儿童在阅读时感到舒适。

除了吸引孩子的注意力，高价值插图的另一个重要作用是帮助孩子理解课程内容，降低知识吸收的门槛，提高学习效率。通常，在知识展示中，插画师会根据当前班级的知识内容和核心词汇，在课件插图中设计相应的场景和图片，讲解当前班级的活动背景和关键词，简化复杂的事情。

在知识的实践中，插画师会根据课程活动的过程设计相应的说明，让孩子一目了然地理解他们需要完成的活动和任务。在知识输出中，他们会为孩子画出相关的对话场景，为孩子创造语言输出环境。在舞台上，在农场上，在聚会之间，每个场景都鼓励孩子们输出当前班级的目标语言。

此外，课件插图在一定程度上可以吸引儿童的注意力，引导儿童的行为，为教学目标的实现提供良好的服务。例如，在每一个阶段，插画家设计的课件人物都和那个阶段的学生年龄差不多，课件人物随着学生的成长而成长，这样孩子们就可以和课件中的人物建立起同伴关系，让课件中的同伴为孩子们树立榜样，规范他们的行为，引导他们和课件中的人物一起成长和进步。

高质量的课件赋予外籍教师权力，并提供稳定的教学服务

如果高价值的插图激发了儿童的阅读兴趣，那么科学的课程设计就是要有说服力，并为儿童的不断学习设置步骤。

据悉，针对外教的一对一英语课程在线课件设计过程科学、完整，每一个课件都经过了教学和科研团队多方面的审视、思考和设计。在早期阶段，从课程展示的逻辑和过程到每一个课堂活动、每一个问题设计、每一个页面展示，团队都在不断地讨论和沟通、比较和验证，使每一个课件设计都科学合理。后来，经过插图画家的精心设计和色彩调整，审查小组的严格审查和外籍教师的反馈，课件最终在网上教室呈现给孩子们。

同时，在课件设计过程中，教研团队也需要从三个角度审视课件设计的科学性。具体来说，从课程设计者的角度来看，课件对教材的可扩展性、创新性和系统性是否充分；从外籍教师的角度来看，课件内容和活动的可执行性是什么，目前这些内容和活动的设计是否能提高儿童的课堂参与性；从儿童的角度来看，课件设计的内容和活动是否能吸引当代儿童的注意力，儿童在课堂上可能会遇到什么问题和困难，课件能否提供及时有效的支持和帮助。

值得一提的是，该团队在设计课程问题时也有严格的思维逻辑。一般来说，在设置问题时，团队需要考虑这个年龄的孩子感兴趣的东西、他们的生活环境和背景文化，了解他们的英语能力基础和现有的知识内容，然后根据这些内容通过问题建立孩子和课程内容之间的联系。“因此，这往往只是一个问题，但教学和研究教师必须参考大量的内容，并进行各种讨论和验证，然后才能确定。”鱼类相关的教学和研究人员曾经说过。

正是由于课件制作中各个环节的高要求，随鱼儿童英语才能稳定地输出高质量的教学服务。此外，在一对一课程中，外教有个性化的指导和教学方法，再加上高标准课件的赋权，使得教学服务更加稳定高效，进一步保证了孩子的学习效果。