地球都要流浪了,中国学生依旧没能穿上好看的校服

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自《流浪地球》上映以来，它创造了新的票房纪录，在大陆票房排行榜上位居第二，远远超过其他春节电影。影片中有一个有趣的细节，那就是技术有多先进，宇航员的装备有多现代化，时代感有多强，服装的颜色接近整部影片的视觉效果。然而，太阳将会毁灭，地球将会漂移，中国学生仍然不穿漂亮的校服。

说到校服，我们大多数人的潜意识里都会有蓝色和白色宽松单调的运动夹克，因为它们的宽大和拖沓被称为“脸口袋”。事实上，中国的校服有着悠久的历史。早在孔子时代，对学生的服装就有严格的规定。这一传统一直延续到中华民国，在此期间，每个朝代都有关于学生着装的制度规定。20世纪90年代，受特定的社会时期和经济发展的影响，宽松的涤纶运动服成为中国学生的校服，它既便宜又简单。运动服逐渐等同于校服，成为学生身份的象征。

在校园教育中，不同年级都有相应的符合时代要求的文化课本和艺术课程，但由于种种原因，公众已经忘记了教孩子着装的审美追求。制服“脸口袋”运动服不仅臃肿邋遢，而且分不清性别，埋没了孩子纯真可爱的天性，同时也包裹了年轻人对美的追求，将审美熏陶和艺术修养束缚在他们的天性中。这也导致很多学生毕业后对着装美学没有概念，当他们去面试或就职时，有很多人不知道如何得体着装。

吴冠中先生说:“今天中国的文盲不多，但是美国的盲人很多。”美学是一种品质和修养，或者说是一种尊严感。为此，伊顿吉德的校服品牌确立了“引领中国校园服装转型，促进共同教育价值重构”的价值主张，希望将校服与校园的地域地貌、建筑设计形式、文化艺术风格和环境生态品质和谐融合，从而对学生的礼仪教育和人文熏陶起到显性或隐性的作用。

校服是学校礼仪教育的重要组成部分，是德育和美育的重要载体，代表着学校的形象和学生的精神气质。这个想法显然被越来越多的中国学校、教师和家庭所接受。如今，伊顿吉德的服务范围已覆盖中国31个省市的近4000所学校，这无疑是对其理念的肯定，也是现代中国教育审美意识提高的最好证明。伊顿公学在进步，中国现代教育的审美认知也在进步。美学家蒋勋曾经说过，一个人的审美水平决定了他的竞争力。因为美学不仅代表整体思维，也代表细节思维。对孩子来说，最好的礼物是培养他的审美能力。

数据显示，中国中小学生人数已经超过2亿。国内校服市场的规模已经接近1000亿大关。据估计，到2025年，国内制服市场预计将达到1500-2000亿元。面对快速增长的消费市场，越来越多的品牌企业、制造企业和服装相关行业投资于校服行业，出现了一些实力雄厚、具有国际竞争力的校服企业。根据广东服装学院2017年校服市场调研报告，伊顿吉德的销售规模在中国2万多家校服企业中排名第一。3月初，伊顿吉德将与国内外一线合作伙伴携手，于2019年春季亮相时尚，并计划开设品牌分销，与天津、长沙、福州等地区携手寻找志同道合的合作伙伴，共同推动校服行业的质量升级。