大连工业大学艺术与信息工程学院应用科技学院传授就业之道

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我听说应用科技学院高质量就业的传说正在江湖上流传。大连理工大学艺术与信息工程学院应用科学与技术学院之所以能够让学生从“能就业”到“善于就业”再到“找好工作”一步一步找工作，不仅是因为学生入学时签订了就业服务协议，也是因为应用科学与技术学院教学中的“职业生涯规划”。 我们都知道“情商”和“智商”这两个词，但是你听说过“职业商业”吗？

“业务”是一个人的专业素质。一个人是否“专业”与“专业业务”的水平有关，这决定了一个人的职业发展。雇主和人力资源部门都欣赏“工作和业务”高的人才。有了高等职业教育，找一份好工作就不再困难了。

应用科技学院为所有学生提供大学生职业生涯规划，旨在培养学生的职业素质。它可以使没有社会经验的学生提前感知和理解工作场所的环境和规则，培养职业道德，教授工作场所的常识以及如何处理人际关系。同时，本课程教给学生面试技巧，帮助学生更好、更恰当地展示自己，赢得他人的青睐，从而认识到找工作的“片面性”。

应用科技学院的就业指导课程分为三个阶段:

第一阶段是设定就业目标

以目标为导向，就业指导教师引导学生设定就业目标，并开展有针对性的培训，以满足实现目标的需要。

在这一阶段，老师将主要教授工作场所的礼仪、人际沟通方法、待人准则、服装、发型和化妆，以及不同场景中的基本讲话。这些行为都显示了一个人的成熟和稳定，并能获得别人的信任和好感。

第二阶段模拟面试场景，指导和优化简历。

教师将模拟大量的访谈场景，如电话访谈、现场访谈、视频访谈等。，培养学生在不同面试情景中的适应能力和心理素质，使学生能够“不怕怯场”和“敢于展示”。针对面试中出现的意外情况，如面试者故意刁难，简历中被告知该职位已满，老师会说明适当正确的处理方法和对策。

优秀的简历首先会给雇主留下深刻印象。教师将引导学生制作精美简洁的简历，突出个人亮点的优势，突出重点和针对性，并推荐提交简历的各种渠道和就业机会，从而为学生创造就业机会。

第三阶段面试跟踪和复试

教师将分析和实际调查招生单位的情况，并给出面试意见和面试策略。学生出去面试，老师保证学生的位置和安全。面试结束后，老师会回顾学生的面试表现，根据具体的面试细节为学生分析问题，并提出改进建议和提升方法。

就业指导

相对完整和全面的“就业指导课程”使学生提前具备了“社会经验”，而应用科技学院通过实践培训课程培养的专业技能和经验，使其在毕业后提前成为“社会人”。与许多应届毕业生相比，应用科技学院的学生自然具有就业优势。